This term in Italian the students have continued to practise their ability to speak, read, listen and write. Kindergarten has been learning about days of the week, months, seasons and the weather.  Year 1 has inquired into different types of communities, in particular, family and Italian family traditions. Year 2 was busy discovering about housing in Italy, especially in Venice and Alberobello. They also looked at different materials used to make various houses. Years 3 and 4 have inquired into Italian explorers in particular Marco Polo. To support the “Who We Are” unit of inquiry, they have been learning about body parts. 5/6 created Italian alphabet books and learnt about the schooling system in Italy.  

Questo trimestre in italiano gli studenti hanno continuato a praticare la loro capacità di parlare, leggere, ascoltare e scrivere. L'asilo ha imparato a conoscere i giorni della settimana, i mesi dell’anno, le stagioni e il tempo. L'anno 1 ha indagato sui diversi tipi di comunità, in particolare la famiglia e le tradizioni familiari italiane. Il secondo anno è stato impegnato a scoprire case in Italia, in particolare a Venezia e Alberobello. Hanno anche esaminato diversi materiali utilizzati per realizzare varie case. Gli anni 3 e 4 hanno indagato sugli esploratori italiani in particolare Marco Polo.  Per supportare l'unità d'inchiesta su chi siamo, hanno imparato a conoscere le parti del corpo. 5/6 ha creato libri di alfabeto italiano e ha studiato il sistema scolastico in Italia.

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